Denna webbplats lagrar cookies i begränsad omfattning. Genom att besöka sidan, godkänner du villkoren i vår integritetspolicy. Läs mer

Påverkar skolors styrning och ledning elevernas resultat?

Nicholas Bloom, ekonomiprofessor vid Stanforduniversitetet, kom till SNS den 10 juni 2015 och presenterade resultatet av ett internationellt forskningsprojekt som omfattar 1 800 skolor i Sverige, Brasilien, Indien, Italien, Kanada, Storbritannien, Tyskland och USA. Bloom har tillsammans med Johan Van Reenen utvecklat en internationellt erkänd metod för att mäta styrnings- och ledningskvalitet. Metoden har använts för studier av över 10 000 företag i olika branscher och verksamheter i offentlig sektor i mer än 20 länder. Seminariet ordnades inom programmet Från välfärdsstat till välfärdssamhälle.