Författare: Johan WennströmÅr: 2019
Publikation:
Skolans konflikter: vad varje lärare bör veta
Kapitel: 14Redaktör: Ann S. PhilgrenFörlag: StudentlitteraturFörlagsort: Lund
Sidor: 311–332
Artikeln online (behörighet kan krävas)
Detta kapitel argumenterar för att enskilda lärare behöver hitta ett sätt att förhålla sig till i det korsdrag som flera olika aktörers viljor och intressen skapar i skolan, och som i värsta fall kan leda till att lärare överger kunskapsförmedling som mål.
Referens:
Wennström, Johan (2019),
"Konflikten om kunskap".
Kapitel 14,
sid.
311–332
i
Ann S. Philgren, red.,
Skolans konflikter: vad varje lärare bör veta.
Lund:
Studentlitteratur.