Skolan bortom symbolpolitiken

I en ledare skriver Östersunds-Posten om den sjunkande kunskapsresultaten i skolan. Tidningen refererar till Gabriel Sahlgren, affilierad till IFN, som bland annat i en poddsändning från IFN förklarat att vi inte vet varför resultaten sjunker. Sahlgren framför teorin att "den främsta kandidaten är de arbetsmetoder, i synnerhet arbetsformen eget arbete, som följde 1970-talet skolreformer". Denna teori har han även fört fram i Neo, nr 6 2014.