– Skillnaden mellan elever med svensk bakgrund och utländsk bakgrund har ökat. Jag vill säga att det är det största problemet i den svenska skolan i dag, sa Gabriel Heller-Sahlgren, affilierad forskare vid IFN, under ett seminarium arrangerat av Näringslivets skolforum.
Här presterar eleverna sämst i Sverige
Över lag har elever i Sverige gjort en uppryckning sedan 2010 i internationella mätningar. Men det är främst elever med svensk bakgrund som presterar allt bättre; elever med utländsk bakgrund hänger inte riktigt med, vilket Gabriel Heller-Sahlgren, affilierad forskare vid IFN, kommenterar i Tidningen Näringslivet.