Denna webbplats lagrar cookies i begränsad omfattning. Genom att besöka sidan, godkänner du villkoren i vår integritetspolicy. Läs mer

Kulturchefer ger skev bild av läskrisen

Bland elever med svensk bakgrund råder ingen läsförståelsekris – tvärtom. Däremot finns enorma problem i utsatta skolor. Det skriver Gabriel Heller Sahlgren, affilierad forskare vid IFN, i Svenska Dagbladet.

I ett upprop förra veckan uppmanade kulturcheferna i Sveriges största tidningar politikerna att ta tag i vad som beskrivs som en läskris bland barn och unga. Men forskning visar att den försämrade läsförståelsen är helt koncentrerad till elever med utländsk bakgrund.

Om detta skriver Gabriel Heller Sahlgren, affilierad forskare vid IFN, i Svenska Dagbladet.

Läs artikeln här.