Lugn och likvärdig skola ökar ungas sociala kompetens

I ett debattinlägg av Jenny Sandsten, utbildningspolitisk talesperson för Feministiskt initiativ, hänvisas till ett debattinlägg av Magnus Henrekson och Tino Sanandaji, IFN, i DN 6/7. Artikelförfattaren håller med om att den sociala kompetensen behöver förbättras men drar dock andra slutsatser. Hon föreslår bland annat att detta kan ske genom att "skolan förstatligas för att öka likvärdigheten mellan skolor och elevers förutsättningar".