Denna webbplats lagrar cookies i begränsad omfattning. Genom att besöka sidan, godkänner du villkoren i vår integritetspolicy. Läs mer

”Sveriges skola bland de mest likvärdiga i OECD”

I en ny rapport analyserar Gabriel Heller Sahlgren, affilierad forskare vid IFN, hur den svenska skolans likvärdighet har utvecklats i Pisaundersökningen. Men resultaten stödjer inte den negativa bild som målas upp i debatten, det skriver skriver Heller Sahlgren i Svenska Dagbladet.

Under 2000-talet har bilden av fallande kunskaps­mässig kvalitet dominerat den svenska skoldebatten. Länge stämde denna bild också med verkligheten, då Sveriges elevprestationer föll kraftigt i internationella prov. Men för ungefär ett år sedan visade Gabriel Heller Sahlgren att den inte längre är korrekt. 

Detta skriver Heller Sahlgren i Svenska Dagbladet.

Läs mer här.