Denna webbplats lagrar cookies i begränsad omfattning. Genom att besöka sidan, godkänner du villkoren i vår integritetspolicy. Läs mer

Johan Wennström

Fil.dr

Johan Wennström disputerade i statsvetenskap vid Linköpings universitet i februari 2019 med avhandlingen Interpreting Policy Convergence Between the Left and the Right: Essays on Education and Immigration. Hans forskning är inriktad mot politiskt beslutsfattande och dess moraliska grunder. Han är särskilt intresserad av skol- och migrationspolitik. Han har tidigare arbetat som bl.a. politiskt sakkunnig i Regeringskansliet och som ledarskribent i Svenska Dagbladet, där han i dag regelbundet medverkar som skribent i kultursidorna.

Alumni

Kontakt

Johan Wennström

Några av de frågor som Johan Wennström försöker besvara i sin forskning:

Hur påverkar politikers moraluppfattningar deras beslutsfattande?
Vilken betydelse har politisk konvergens mellan vänster och höger haft för svensk skolpolitik?
Vilken roll spelar kognitiva stilar för politikers beslutsfattande?

Publicerat vid IFN

Tidskriftsartiklar

26 maj 2023 Henrekson, Magnus och Johan Wennström (2023). ”The View of Knowledge: An Institutional Theory of Differences in Educational Quality”. Independent Review 27(4), 511–532.

29 april 2022 Heller Sahlgren, Gabriel och Johan Wennström (2022). ”The Fatal Conceit: Swedish Education after Nazism”. Journal of Controversial Ideas 2(1), 9. doi.org/10.35995/jci02010009

26 juli 2021 Wennström, Johan (2021). ”Moral Consensus and Antiestablishment Politics”. Independent Review 26(1), 87–95.

02 september 2020 Wennström, Johan (2020). ”Marketized Education: How Regulatory Failure Undermined the Swedish School System”. Journal of Education Policy 35(5), 665–691. doi.org/10.1080/02680939.2019.1608472

01 januari 2020 Wennström, Johan och Özge Öner (2020). ”Political Hedgehogs: The Geographical Sorting of Refugees in Sweden”. Statsvetenskaplig tidskrift 122(4), 671–685.

01 oktober 2019 Henrekson, Magnus och Johan Wennström (2019). ”‘Post–truth’ Schooling and Marketized Education: Explaining the Decline in Sweden's School Quality”. Journal of Institutional Economics 15(5), 897–914. doi.org/10.1017/S174413741900016X

01 januari 2018 Wennström, Johan (2018). ”A Plague on Both Your Houses: How Left and Right Undermined Moral Motivation in the Swedish School System”. Statsvetenskaplig tidskrift 120, 415–434.

01 oktober 2016 Wennström, Johan (2016). ”A Left/Right Convergence on the New Public Management? The Unintended Power of Diverse Ideas”. Critical Review 28, 380–403. doi.org/10.1080/08913811.2016.1234158

Böcker

08 mars 2022 Henrekson, Magnus och Johan Wennström (2022). Dumbing Down – The Crisis of Quality and Equity in a Once-Great School System—and How to Reverse the Trend. Cham, CH: Palgrave Macmillan. doi.org/10.1007/978-3-030-93429-3

01 januari 2014 Wennström, Johan (2014). Lärare utan frihet. När vänstern och högern kidnappade lärarprofessionen. Stockholm: Samhällsförlaget.

Bokkapitel

01 januari 2019 Wennström, Johan (2019). ”Konflikten om kunskap”. I Ann S. Philgren (red.), Skolans konflikter: vad varje lärare bör veta (311–332). Lund: Studentlitteratur.

01 januari 2018 Wennström, Johan (2018). ”Vad är en partistat?”. I Mattias Hessérus och Peter Luthersson (red.), Nation, stat, imperium – 17 försök (135–141). Stockholm: Axess Publishing.

Working papers

22 juni 2022 Henrekson, Magnus och Johan Wennström (2022). ”The View of Knowledge: An Institutional Theory of Differences in Educational Quality ”. IFN Working Paper nr 1432. Stockholm: Institutet för Näringslivsforskning.

20 maj 2021 Wennström, Johan (2021). ”Moral Consensus and Antiestablishment Politics”. IFN Working Paper nr 1389. Stockholm: Institutet för Näringslivsforskning.

14 maj 2020 Heller Sahlgren, Gabriel och Johan Wennström (2020). ”The Fatal Conceit: Swedish Education after Nazism”. IFN Working Paper nr 1338. Stockholm: Institutet för Näringslivsforskning.

26 februari 2019 Wennström, Johan och Özge Öner (2019). ”Political Hedgehogs: The Geographical Sorting of Refugees in Sweden”. IFN Working Paper nr 1266. Stockholm: Institutet för Näringslivsforskning.

10 september 2018 Henrekson, Magnus och Johan Wennström (2018). ”“Post-Truth” Schooling and Marketized Education: Explaining the Decline in Sweden’s School Quality”. IFN Working Paper nr 1228. Stockholm: Institutet för Näringslivsforskning.

06 april 2017 Wennström, Johan (2017). ”Anarchy, State, and Utopia: Timothy Snyder’s Interpretive Framework for the Holocaust Applied to Norway under the Nazi Occupation, 1940–45”. IFN Working Paper nr 1151. Stockholm: Institutet för Näringslivsforskning.

02 december 2016 Wennström, Johan (2016). ”Marketized Education: How Regulatory Failure Undermined the Swedish School System”. IFN Working Paper nr 1143. Stockholm: Institutet för Näringslivsforskning.

07 oktober 2015 Wennström, Johan (2015). ”A Left/Right Convergence on the New Public Management? The Unintended Power of Diverse Ideas”. IFN Working Paper nr 1087. Stockholm: Institutet för Näringslivsforskning.

Artiklar på svenska

01 januari 2019 Wennström, Johan (2019). ”Brev till en lärarstudent”. Kvartal, 1–12.

01 januari 2015 Wennström, Johan och Özge Öner (2015). ”Den geografiska spridningen av kommunplacerade flyktingar i Sverige”. Ekonomisk Debatt 43(4), 52–68.

Debatt

14 november 2017 Wennström, Johan (2017). ”Plats för alla utom de mest sårbara”. Kvartal, 14 november.

15 augusti 2017 Wennström, Johan (2017). ”Så gick Frankrike och Sverige i samma skolfälla”. Svenska Dagbladet, 15 augusti.

22 juni 2017 Wennström, Johan (2017). ”Har Sovjetmetoder förstört våra barns studiemotivation?”. Svenska Dagbladet, 22 juni.

06 april 2017 Wennström, Johan (2017). ”Så nära var Norge att få sin stat helt upplöst”. Dagens Nyheter, 6 april.

03 december 2016 Wennström, Johan (2016). ”Politiska misstag skapade betygsinflationen i skolan”. Dagens Nyheter, 3 december.

28 maj 2015 Wennström, Johan (2015). ”Shantytown Sweden”. City Journal, 28 maj.

27 maj 2015 Wennström, Johan och Özge Öner (2015). ”Större SD-stöd har samband med ökad flyktinginvandring”. Dagens Industri, 27 maj.

19 februari 2015 Wennström, Johan och Gabriel Heller Sahlgren (2015). ”Skolbarns hjärnor är inte tillräckligt mogna”. Dagens Samhälle, 19 februari.

31 januari 2015 Öner, Özge och Johan Wennström (2015). ”Flyktingar placeras där arbetslösheten är högst”. Dagens Industri, 31 januari.

17 oktober 2014 Henrekson, Magnus och Johan Wennström (2014). ”Hindra omgående skolor att konkurrera med betyg”. Dagens Nyheter, 17 oktober.

19 augusti 2014 Wennström, Johan (2014). ”Högern och vänstern lika skyldiga till läraryrkets ras”. Dagens Nyheter, 19 augusti.

Populärvetenskap

22 oktober 2022 Henrekson, Magnus och Johan Wennström (2022). ”Kunskapsskolans återkomst? Knappast ens en halvsanning”. Kvartal, 22 oktober.

04 maj 2022 Wennström, Johan och Gabriel Heller Sahlgren (2022). ”När barnen fick makten i den nazistiska skolan”. Kvartal, 4 maj.

22 mars 2022 Henrekson, Magnus och Johan Wennström (2022). ”Den svenska skolans silverålder”. Kvartal, 22 mars.

07 februari 2020 Wennström, Johan (2020). ”Thatcher Warned Us to Go Slow on European Integration: Too Bad We Didn’t Listen”. Quillette, 7 februari.

01 januari 2020 Wennström, Johan (2020). ”Reagans arv angrips från höger”. Respons (5).

01 januari 2020 Wennström, Johan (2020). ”Gör ingen skada”. Essä (5), 24–29.

07 oktober 2019 Wennström, Johan (2019). ”The Madness of Crowds: Gender, Race and Identity – A Review”. Quillette, 7 oktober.

27 mars 2019 Wennström, Johan (2019). ”The Exhaustion of Hedgehog Morality”. Quillette, 27 mars.

01 januari 2019 Henrekson, Magnus och Johan Wennström (2019). ”Därför kan vi inte längre lita på Pisa”. Kvartal, 1 januari.

18 september 2018 Henrekson, Magnus och Johan Wennström (2018). ”‘Post-Truth’ and the Decline of Swedish Education”. Quillette, 18 september.

05 juli 2018 Wennström, Johan (2018). ”Den svaga staten göder den starkes rätt”. Svenska Dagbladet, 5 juli.

01 januari 2017 Wennström, Johan (2017). ”Risken för menlös forskning är inte överdriven”. Respons (6), 20–22.

01 januari 2017 Wennström, Johan (2017). ”De misstänkta”. Fokus (5).

01 januari 2016 Wennström, Johan (2016). ”Olagliga kentaurer”. I Mattias Hessérus och Peter Luthersson (red.), Krig: tjugotvå försök (165–170). Stockholm: Axel & Margaret Ax:son Johnsons stiftelse.

01 januari 2016 Wennström, Johan (2016). Recension av Fools, Frauds and Firebrands: Thinkers of the New Left av Roger Scruton. Statsvetenskaplig Tidskrift 118(1), 192–195.

01 januari 2016 Wennström, Johan (2016). ”När anarkin tog över”. Axess 16(5), 24–29.

19 april 2015 Wennström, Johan och Gabriel Heller Sahlgren (2015). ”Skolbarns hjärnor är inte tillräckligt mogna”. Dagens Samhälle, 19 april.

01 januari 2014 Wennström, Johan (2014). ”Dubbelstöten mot skolan”. Axess Magasin 13(6), 26–29.

01 januari 2014 Wennström, Johan (2014). ”En sakkunnigs bekännelser”. Fokus (45), 34–37.

Övriga publikationer

20 november 2022 Wennström, Johan (2022). ”Jagar polisen verkligen bara offer?”. Fokus, 20 november.

30 maj 2022 Wennström, Johan (2022). ”Så kan vi förstå oviljan att tolerera SD”. Svenska Dagbladet, 30 maj.

22 februari 2022 Wennström, Johan (2022). ”Synen på marknaden en ödesfråga för högern”. Svenska Dagbladet, 22 februari.

10 februari 2022 Wennström, Johan (2022). ”Så blev Michel Foucault högerns bästa vän”. Svenska Dagbladet, 10 februari.

26 november 2021 Wennström, Johan (2021). ”Moderaterna är inte förberedda på makten”. Kvartal, 26 november.

03 november 2021 Wennström, Johan (2021). ”Kvinnan lever i rännstenen – är det frihet?”. Svenska Dagbladet, 3 november.

21 oktober 2021 Wennström, Johan (2021). ”Varför tog inte SvD med de här böckerna?”. Svenska Dagbladet, 21 oktober.

22 juni 2021 Wennström, Johan (2021). ”Utan gränser drunknar vi i öppenhet”. Kvartal, 22 juni.

26 maj 2021 Wennström, Johan (2021). ”När ska högern överge Foodora-liberalismen?”. Svenska Dagbladet, 26 maj.

14 december 2020 Wennström, Johan (2020). ”I väntan på ett konservativt idéprogram”. Kvartal, 14 december.

18 maj 2020 Wennström, Johan (2020). ”Åsiktskorridoren är ett verkligt problem”. Svenska Dagbladet, 18 maj.

13 januari 2020 Wennström, Johan (2020). ”Vardagslivets filosof Roger Scruton död”. Svenska Dagbladet, 13 januari.

13 december 2019 Wennström, Johan (2019). ”Liberalismens lösen?”. Signum, 13 december.

20 september 2019 Wennström, Johan (2019). ”Har liberalismen plats för heder och samvete?”. Svenska Dagbladet, 20 september.

12 juni 2019 Wennström, Johan (2019). ”Donald Trump – inte så dålig som alla säger?”. Svenska Dagbladet, 12 juni.

10 maj 2019 Wennström, Johan (2019). ”Hur länge ska drevandet mot tänkare få pågå?”. Svenska Dagbladet, 10 maj.

24 februari 2019 Wennström, Johan (2019). ”Hopplöst diskutera nationalism med liberaler”. Svenska Dagbladet, 24 februari.

29 januari 2019 Wennström, Johan (2019). ”Varför kallar sig Annie Lööf inte för nationalist?”. Svenska Dagbladet, 29 januari.

03 januari 2019 Wennström, Johan (2019). ”Tidningen blev mer 'demokratisk' – och mindre läsvärd”. Svenska Dagbladet, 3 januari.

14 augusti 2018 Wennström, Johan (2018). ”Förhoppningsvis kan Jordan B Peterson få oss att vakna”. Svenska Dagbladet, 14 augusti.

26 februari 2018 Wennström, Johan (2018). ”Konservatism ramverket för det liberala samhället”. Svenska Dagbladet, 26 februari.

08 februari 2018 Wennström, Johan (2018). ”Varför har LO lånat SD:s bildspråk?”. Svenska Dagbladet, 8 februari.

09 januari 2018 Wennström, Johan (2018). ”Högern har tappat sin moraliska kompass”. Svenska Dagbladet, 9 januari.

28 april 2017 Wennström, Johan (2017). ”Anarki forseglet jødenes skjebne”. Aftenposten, 28 april.

26 april 2017 Wennström, Johan (2017). ”Så övergav M sina ideal kring moderskapet”. Svenska Dagbladet, 26 april.

08 september 2016 Wennström, Johan (2016). ”Västerländsk kultur kan orsaka brott”. Svenska Dagbladet, 8 september.

Avhandlingar

01 januari 2019 Wennström, Johan (2019). Interpreting Policy Convergence Between the Left and the Right. Doctoral Dissertation. Department of Management and Engineering, Political Science, Linköping University.

01 februari 2017 Wennström, Johan (2017). Market, State and Morality: Two Studies of How Left and Right Undermined Moral Motivation in the Swedish School System. Licensiate Dissertation. Department of Managemant and Engineering, Linköping University.